Cursus

Sprookjes over "oudere hoofdpersonen" onthullen de psychologie van de rijpere leeftijd. Ouderdomssprookjes symboliseren ontwikkelingstaken die de mens moet volbrengen in de tweede levenshelft. Ze gaan niet over opgroeien, ze gaan over oud worden. Ouderdomssprookjes bieden een samenhangende, psychologische weergave van de taken waarvoor de individuele mens zich geplaatst ziet in de tweede helft van zijn leven. Ze waarschuwen voor moeilijkheden en gevaren, maar stellen ook beloften en mogelijkheden in het vooruitzicht. Deze sprookjes komen meer voor in de Oosterse culturen, omdat deze culturen meer respect hebben voor de oudere mensen dan onze westerse maatschappij.

Elke cursusmiddag lees ik een sprookje voor. Wij proberen daarna het sprookje te interpreteren aan de hand van de taal van de verbeelding...maar, zoals Chinen zegt: "Het is uiteindelijk de mens zelf, die door persoonlijke reflectie op het verhaal en de eigen levenswijsheid, de taal van de verbeelding laat spreken. Daarna gaan we beeldend aan de slag.